有的大學(xué)生就為蓋上“實(shí)習章”，不顧個(gè)人興趣、實(shí)習崗位、所學(xué)專(zhuān)業(yè)，只要有機會(huì )就絕不放過(guò)，使得不少實(shí)習成了走過(guò)場(chǎng)

　　劉躍

　　“畢業(yè)一年，我換了十幾份工作，有一份還只做了三天。我怎么總找不到理想的工作？”這是網(wǎng)友“月球村村長(cháng)”在其博文《換工作如換衣服，我的瘋狂跳槽史》中發(fā)出的感嘆。

　　智聯(lián)招聘去年的一項調查顯示，三成畢業(yè)生一年就換掉了工作。其中，21.4％的2006年畢業(yè)生不到一年就換掉了第一份工作，2007年畢業(yè)的學(xué)生不到一年就換工作的比例也達到了三成。2008年畢業(yè)沒(méi)多久的學(xué)生，已經(jīng)有一成換了工作。

　　據鳳凰網(wǎng)與國內知名調查公司聯(lián)合開(kāi)展的“2009年中國大學(xué)生就業(yè)狀況調查”顯示，81.2％的大學(xué)生認為找到一份理想的工作非常困難或者比較困難。

　　可見(jiàn)，找份理想的工作對畢業(yè)生來(lái)說(shuō)并不容易。那么，大學(xué)生都想進(jìn)什么樣的單位呢？

　　今年3月，南昌市人力資源服務(wù)中心發(fā)布的《2009年南昌地區大（中）專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)意向調查》結果表明，39.7％的大學(xué)畢業(yè)生希望進(jìn)入國企，排在第二位的是外資企業(yè)，愿意到行政事業(yè)單位入職的畢業(yè)生占18.7％，位列第三。7月31日，由中華英才網(wǎng)主辦、清華大學(xué)就業(yè)指導中心發(fā)布的“第七屆中國大學(xué)生最佳雇主調查報告”也顯示，有1／3的參與者將國企作為求職首選。

　　這些炙手可熱的單位對求職者也是有要求的。2007年麥可思－零點(diǎn)報告顯示，企事業(yè)單位更注重應屆畢業(yè)生的潛能和綜合能力，而不是當前所具備的工作水平或經(jīng)驗。尤其關(guān)注畢業(yè)生的學(xué)習與交流能力、科學(xué)思維能力和管理能力。

　　但是，目前不少大學(xué)生卻將關(guān)注重點(diǎn)放在了實(shí)習經(jīng)歷上，只顧積累實(shí)習次數，忽略了實(shí)習本身對個(gè)人能力的鍛煉和培養。有的大學(xué)生就為了蓋上“實(shí)習章”，不顧個(gè)人興趣、實(shí)習崗位、所學(xué)專(zhuān)業(yè)，只要有機會(huì )就絕不放過(guò)，使得不少實(shí)習經(jīng)歷成了走過(guò)場(chǎng)。甚至很多人紛紛投身“促銷(xiāo)”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復勞動(dòng)的實(shí)習之中。

　　以這樣的心態(tài)去實(shí)習，效果可想而知。前程無(wú)憂(yōu)2007年發(fā)布的《2007大學(xué)生暑期實(shí)習調查報告》顯示，提供實(shí)習崗位的1800家企業(yè)中，有七成以上對大學(xué)生的實(shí)習表現評價(jià)為“一般”，僅8．7％的企業(yè)對大學(xué)生的實(shí)習表現“基本滿(mǎn)意”。

　　“實(shí)習是職業(yè)規劃中的一環(huán)，而且是很重要的一環(huán)，不應該被孤立出來(lái)。”智聯(lián)招聘職業(yè)顧問(wèn)楊媛媛提醒大學(xué)生，要將實(shí)習與職業(yè)發(fā)展結合起來(lái)。

　　被孤立出來(lái)的不僅僅是實(shí)習，還有畢業(yè)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。今年3月，在中國經(jīng)濟網(wǎng)公布的一項關(guān)于求職的網(wǎng)絡(luò )調查中，77.5％的網(wǎng)友表示會(huì )接受與專(zhuān)業(yè)不符的行業(yè)。面對嚴峻的就業(yè)形勢，選擇“先就業(yè)再擇業(yè)”本無(wú)可厚非，但很多畢業(yè)生對這一觀(guān)念產(chǎn)生了曲解和誤讀，完全忽略甚至放棄自己的專(zhuān)業(yè)訓練，盲目就業(yè)現象并不鮮見(jiàn)，這從不少畢業(yè)生的“瘋狂跳槽史”便可見(jiàn)一斑。

　　“這就涉及大學(xué)生自身定位的問(wèn)題，有好多大學(xué)生不知道自己求職的優(yōu)勢所在。”北京市高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任任占忠，在接受《中國經(jīng)濟時(shí)報》記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。對此，《光明日報》還在今年4月發(fā)表題為《專(zhuān)業(yè)是最大的求職優(yōu)勢》的評論文章，提醒大學(xué)生利用好自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。

　　事實(shí)上，我國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺口仍然很大。日前，由社會(huì )科學(xué)文獻出版社出版的2009年《人才藍皮書(shū)》預計，到2020年,我國對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需求量將達8127萬(wàn)人，在黨政、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、高技能、社會(huì )工作、公共文化和農村實(shí)用人才等方面需求態(tài)勢旺盛。有人認為，如果畢業(yè)生能夠從自己的專(zhuān)業(yè)技能出發(fā)，注重提升自己的職業(yè)素養，想必會(huì )更有優(yōu)勢。

　　任占忠也建議畢業(yè)生要擺正求職心態(tài)，積極就業(yè)，理性擇業(yè)。這就需要我們的畢業(yè)生對自己的專(zhuān)業(yè)、興趣、特長(cháng)等各方面做出綜合考量，制定適合自己發(fā)展的職業(yè)目標，即便“先就業(yè)再擇業(yè)”，也要有所規劃。

　　調查表明，職業(yè)規劃的缺失，已成為影響畢業(yè)生就業(yè)的一大瓶頸。中國畢業(yè)生網(wǎng)公布的一項關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規劃的調查顯示，有職業(yè)規劃的大學(xué)生不足三成。在回答“你清楚考慮過(guò)自己以后的職業(yè)發(fā)展嗎”一題時(shí)，51.4％的人對此“只有模糊的想法和愿望”；17.6％的人“感到茫然，不知道自己能做什么”；只有27.6％的人“有3至5年的職業(yè)規劃”。

　　對此，很多高校的就業(yè)指導中心也都積極推出職業(yè)規劃方面的培訓和講座，為大學(xué)生就業(yè)出謀劃策。政府部門(mén)也推出了相關(guān)的就業(yè)政策，并鼓勵和扶植大學(xué)生創(chuàng )業(yè)。日前出爐的高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)研究報告顯示，93.5％的政府部門(mén)表示已經(jīng)或正在制定大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持政策。

　　這也使得很多大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情高漲。該報告顯示，75.2％的大學(xué)畢業(yè)生選擇了“一定要自己創(chuàng )立事業(yè)”或“如果有機會(huì )就創(chuàng )業(yè)”，還有1．9％的人已經(jīng)付諸行動(dòng)。

　　但有人評論說(shuō)，即使大學(xué)生有創(chuàng )業(yè)愿望，也應根據自己的興趣和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)進(jìn)行選擇性創(chuàng )業(yè)，切忌盲目跟風(fēng)，為創(chuàng )業(yè)而創(chuàng )業(yè)。如果能在大學(xué)期間規劃好自己將來(lái)的創(chuàng )業(yè)路線(xiàn)，并在學(xué)習期間在相關(guān)領(lǐng)域不斷地進(jìn)業(yè)。如果能在大學(xué)期間規劃好自己將來(lái)的創(chuàng )業(yè)路線(xiàn)，并在學(xué)習期間在相關(guān)領(lǐng)域不斷地進(jìn)行知識積累和實(shí)習實(shí)踐，或可提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功率。