8月19日，國內教育020領(lǐng)先品牌“老師好”正式宣布獲得58同城的A+輪戰略投資，由于披露規定雙方未公布具體金額。

“老師好”系家教O(píng)2O平臺，現有注冊老師5萬(wàn)人，在全國14個(gè)城市運營(yíng)。其已于2014年11月獲得近千萬(wàn)美元A輪投資。其商業(yè)模式為：用戶(hù)提出選擇條件，系統根據用戶(hù)地理位置、需求和時(shí)間完成服務(wù)匹配，老師再提供上門(mén)輔導，“老師好”從中向老師收取交易傭金。

“老師好”創(chuàng )始人李曉濱來(lái)自學(xué)大教育，后者的股東也是姚勁波。

“老師好”與58同城合作后，雙方將強化優(yōu)秀教師資源的培養與挖掘，并在服務(wù)標準、資源入口、行業(yè)生態(tài)三個(gè)方面進(jìn)行布局加速發(fā)展。

首先，雙方將通過(guò)“百萬(wàn)名師養成計劃”來(lái)全面提升現有老師教學(xué)素質(zhì)，同時(shí)吸引更多優(yōu)秀教師加入老師好，為行業(yè)的長(cháng)足發(fā)展注入活力，以此來(lái)解決教育020領(lǐng)域嚴重缺乏教育資源的困局。

其次，“老師好”還將借助58同城強大的020流量入口資源，不僅可以擴大用戶(hù)群，增加用戶(hù)入口渠道，還能實(shí)現用戶(hù)的口碑相傳從而實(shí)現用戶(hù)的有效沉淀。并且，58同城將從線(xiàn)上線(xiàn)下，PC端移動(dòng)端等各個(gè)入口對老師好提供入口支持。

對許多教育020平臺來(lái)說(shuō)，通過(guò)大量燒錢(qián)來(lái)圈老師、圈用戶(hù)現象普遍存在。教師資格良莠不齊、兼職大學(xué)生充任老師帶來(lái)了負面的用戶(hù)體驗，APP客戶(hù)端刷單現象嚴重也讓企業(yè)蒙受損失。

究其原因，58同城CEO姚勁波認為，O2O需要服務(wù)和技術(shù)方面的積淀，不可能一蹴而就，教育這樣專(zhuān)業(yè)含量極高的領(lǐng)域更是如此。58同城在020領(lǐng)域的經(jīng)驗與布局優(yōu)勢，姚勁波本人在教育領(lǐng)域的影響力，將有助于老師好推動(dòng)行業(yè)服務(wù)標準的建立，帶動(dòng)教育020生態(tài)健康發(fā)展。

基于十幾年來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)與教育領(lǐng)域的實(shí)踐，老師好CEO李曉濱認為，智能高效的服務(wù)匹配機制和開(kāi)放的評價(jià)機制是構建服務(wù)標準的必要條件。老師好基于LBS地理位置匹配系統，同時(shí)在學(xué)生和老師的登記階段對兩類(lèi)人群進(jìn)行非常細化的特征界定，并借助大數據技術(shù)不斷完善每個(gè)人的特征信息，從而優(yōu)化匹配能力，實(shí)現60秒約名師上門(mén)的目標。而開(kāi)放的評價(jià)機制則有助于教學(xué)相長(cháng)，并為其它人提供參考。90%的續費率也印證了這種服務(wù)方式的價(jià)值。

俞敏洪在最近的一次演講中表達了這樣的觀(guān)點(diǎn)：傳統培訓機構自我顛覆幾乎不太可能，課程上線(xiàn)就不得不破壞原有地面培訓人員的既得利益，障礙太多。

而這，正是“老師好”這樣無(wú)線(xiàn)下負擔之創(chuàng )業(yè)公司的機會(huì )，它們可以輕裝上陣。