導語(yǔ)：懂的反饋，才有收獲。

Michael Amberg一直以來(lái)都想自己創(chuàng )業(yè)。在找項目時(shí)，他放棄了自己擅長(cháng)的銷(xiāo)售領(lǐng)域，而把目光轉向曾經(jīng)的志愿者經(jīng)歷。他說(shuō)：“我以前在教堂和小孩子們一起共事過(guò)，那時(shí)我就知道這才是我的熱情所在。”

最終他在領(lǐng)英（Amazing Athletes）找到了理想中的項目，這是一家從事體育教育的機構，專(zhuān)注于在競技中增進(jìn)運動(dòng)發(fā)育和自信建立。2008年Amberg在奧克拉荷馬州塔爾薩市設立了他的加盟店。

“我非常熱愛(ài)這份工作，太熱愛(ài)了以至于過(guò)去七年我完全沒(méi)把它當成一份工作。”這家店從最初的他一人獨攬大綱到現在聘請了3位教練，領(lǐng)英項目走進(jìn)了30多所學(xué)校，每周面向的學(xué)生大約有600多名。

盡管事業(yè)蒸蒸日上，但Amberg始終沒(méi)有忘記他的初衷：志愿工作。他把回饋社會(huì )作為事業(yè)的一部分，2012年開(kāi)始每月為T(mén)he Little Light House（一家慈善特殊兒童學(xué)校）提供一次免費課程。

他說(shuō)：“這是我們最引以為豪的事情之一，也是最讓我們懂得謙卑的事情。”Amberg被該學(xué)校提名為2013年度最佳志愿理療師。他與我們分享了回饋是怎樣讓他的事業(yè)更成功的。

和The Little Light House的合作是怎么開(kāi)始的？

他們先找到我咨詢(xún)了課程，邀請我去學(xué)校，但是告訴我他們沒(méi)辦法付錢(qián)。我進(jìn)一步了解了學(xué)校的情況，告訴他們我愿意去。后來(lái)我把情況告訴教練們，他們也想都沒(méi)想就同意了。

在那里上課是什么體驗？

旁觀(guān)者可能會(huì )說(shuō)：“這些孩子根本不會(huì )運動(dòng)。”為了向這些人證明這些孩子不僅會(huì )運動(dòng)，也能在運動(dòng)中體驗到實(shí)實(shí)在在的快樂(lè )，看到他們臉上的笑容時(shí)就覺(jué)得一切都值得。這樣的教學(xué)里，我和我的教練從孩子們身上學(xué)到的遠比他們從我們身上學(xué)到的要多。后來(lái)教練們甚至爭先恐后地去上這種沒(méi)有酬勞的課，也證明了孩子們對我們的影響真的很大。

這有啟發(fā)到你用更多的方式去回饋嗎？

有，今年我們開(kāi)始在Happy Hands Education Center提供免費課程，這家學(xué)校是為有聽(tīng)覺(jué)障礙和溝通障礙的孩子開(kāi)設的。我們也和塔爾薩社區學(xué)校組織合作，為一些低收入社區小學(xué)提供打折優(yōu)惠課程。每年我都會(huì )在塔爾薩的郊區Owasso組織三次免費的家庭游樂(lè )活動(dòng)。

為什么這種社會(huì )參與對你如此重要？

創(chuàng )業(yè)過(guò)程中總是會(huì )不停的想趕超別人，也很容易被別人趕超。我覺(jué)得有必要不時(shí)地把這些都放到一邊，感恩自己所擁有的。我每年都會(huì )給自己定下目標，但是賺多少錢(qián)從來(lái)都不是目標之一。讓更多孩子參與到這個(gè)項目中才是我的目標，我們幫助孩子，他們也在幫助我們。不懂回饋，就無(wú)法向前，做生意和做人都是如此。