深度的垂直化正在成為在線(xiàn)教育的發(fā)展趨勢之一。上次在采訪(fǎng)設計師垂直社區站酷時(shí)，他們的創(chuàng )始人梁耀明就提到站酷的下一步就是上線(xiàn)面向設計師人群的在線(xiàn)教育項目(報道戳鏈)，而在今天下午，我就見(jiàn)到了另一個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊所推出的創(chuàng )意行業(yè)在線(xiàn)學(xué)習網(wǎng)站——自化。

自化這個(gè)詞出自《老子》：“法令滋彰﹐盜賊多有﹐故圣人云:我無(wú)為而民自化”，取其自然化育之意，倒是很符合自化做在線(xiàn)學(xué)習網(wǎng)站的立意。不過(guò)和梁耀明想法不太一樣的是，自化所垂直的領(lǐng)域相對更大，創(chuàng )始人孫遠把自化定位在了垂直于創(chuàng )意行業(yè)的在線(xiàn)學(xué)習網(wǎng)站，從自化提供的課程來(lái)看，這一行業(yè)所覆蓋的主要領(lǐng)域包括了影視、攝影、設計、藝術(shù)、音樂(lè )等五個(gè)方面，根據課程內容的深淺程度，面向的學(xué)習受眾主要包括了感興趣的初學(xué)者、行業(yè)內的從業(yè)人士一些老師級別的用戶(hù)。

雖然是今天下午剛上線(xiàn)的測試版本，但很明顯自化的團隊已經(jīng)做了相對充裕的準備，除了上線(xiàn)之前既已獲得的200萬(wàn)美金天使，據自化內容部主編邢麗娜的介紹，項目從2013年底開(kāi)始正式籌備，到現在團隊已經(jīng)發(fā)展至了50多人，并且計劃在下個(gè)月啟動(dòng) A 輪融資。

目前在自化的平臺上，也已經(jīng)上線(xiàn)了看起來(lái)比較充分的學(xué)習內容，這些內容可以被概括成兩部分：資訊和課程。

資訊相當于相對淺層次的學(xué)習內容，主要是一些行業(yè)新聞、人物訪(fǎng)談、專(zhuān)題形式呈現的業(yè)內趨勢和小部分的作品分享等;

在課程方面，自化則采取了自制的錄播形式，教師來(lái)源主要有業(yè)內大佬和高校教師兩類(lèi)，雙方以課程簽約的形式合作，自化會(huì )組織一個(gè)類(lèi)似于專(zhuān)家委員會(huì )的team，對簽約老師提出課程設置等有助于課程更加系統化的建議;然后再由自化的內容團隊負責拍攝和后期，并投放到自己的網(wǎng)站上。

目前自化上上線(xiàn)的課程內容主要有三類(lèi)：一類(lèi)是專(zhuān)訪(fǎng)和流程，主要是把對業(yè)內人士的訪(fǎng)談和某項技能的流程以視頻的形式呈現出來(lái)，對應的則是愛(ài)好者或者初入門(mén)的人，比如3D 打印機的體驗流程;一類(lèi)則是相對系統的課程，可以根據課程的設置學(xué)習某項技能，如 PS等;還有一類(lèi)則嘗試讓學(xué)習者從理論落地到實(shí)操，因此主要以實(shí)操案例為主。

除了線(xiàn)上的學(xué)習內容，因為創(chuàng )意類(lèi)從業(yè)人員相對聚集，自化還計劃開(kāi)展一些線(xiàn)下的訓練營(yíng)、分享會(huì )等活動(dòng)來(lái)作為輔助性的學(xué)習。之前采訪(fǎng)智課網(wǎng)時(shí)，韋曉亮還提到過(guò)他的觀(guān)點(diǎn)，稱(chēng)教育的未來(lái)一定是o2o。包括現在很受推崇的翻轉課堂，線(xiàn)上自學(xué)，線(xiàn)下討論的形式倒很適合現在在線(xiàn)教育的探索趨勢。另外考慮到自化的受眾有相當一部分會(huì )是職業(yè)人員，因此線(xiàn)下活動(dòng)作為輔助的教學(xué)方式也有可能適合他們來(lái)運營(yíng)社群，相對來(lái)說(shuō)變現也會(huì )更加容易想象。

因為是測試版本，尚處于推廣階段的自化現在上線(xiàn)的都是免費內容，據邢麗娜介紹，他們接下來(lái)還會(huì )上線(xiàn)一些專(zhuān)業(yè)化程度教高的收費課程，同時(shí)這也會(huì )是自化的營(yíng)收來(lái)源之一。