“我們的夢(mèng)想”登陸和主界面

年少時(shí)，總有很多天馬行空的想法，想當一名飛行員，可以穿著(zhù)帥氣的制服；或者成為一個(gè)畫(huà)家，留著(zhù)及肩長(cháng)發(fā)，在廣場(chǎng)上畫(huà)畫(huà)。但時(shí)間像一把刻刀，即改變了我們的模樣，也將心中的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)磨掉。

不知現在還有多少人在堅持兒時(shí)的夢(mèng)想？

11月初，一款名為“我們的夢(mèng)想”社交APP登陸蘋(píng)果商店，它旨在通過(guò)記錄和分享人們的夢(mèng)想，來(lái)督促用戶(hù)實(shí)現計劃。用戶(hù)可以在個(gè)人主頁(yè)上建立個(gè)人的長(cháng)期夢(mèng)想或者短期目標，每天記錄自己完成的進(jìn)度，也可以在廣場(chǎng)上查看他人夢(mèng)想，尋找經(jīng)驗。

個(gè)人主頁(yè)和夢(mèng)想廣場(chǎng)

創(chuàng )始者張超的吉他夢(mèng)正是這個(gè)軟件產(chǎn)生的直接原因。

張超在初中時(shí)幻想做一名吉它手，但由于忙于學(xué)業(yè)，直到大學(xué)畢業(yè)，他還沒(méi)有摸過(guò)吉他。隨著(zhù)年齡的增大，結婚生子等現實(shí)問(wèn)題擺在了眼前，這時(shí)張超意識到有些事情如果再不做可能以后就再也做不了了。于是，他重新拾起了兒時(shí)的那個(gè)吉他夢(mèng)，雖然不是以彈吉他為生，但也要系統的學(xué)習達到一定水平。為此，他制作了一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，并自制了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)用來(lái)記錄自學(xué)習進(jìn)程，督促自己完成學(xué)習計劃。

后來(lái)朋友看到他的網(wǎng)站，覺(jué)得不止他自己有這種夢(mèng)想記錄和監督的需求，很多年輕人都有這種困惑，建議他把網(wǎng)站開(kāi)放，做成一個(gè)類(lèi)似豆瓣的社區。學(xué)設計出身的張超對網(wǎng)站美工很在行，但對技術(shù)一知半解，經(jīng)過(guò)半年的折騰，在2012年7月，一個(gè)半成品的網(wǎng)站產(chǎn)生。由于存在很多技術(shù)問(wèn)題，這個(gè)網(wǎng)站最終沒(méi)有上線(xiàn)，卻給張超留下了大量的設計草稿，而這些也成為了“我們的夢(mèng)想”APP的設計雛形。

雖然網(wǎng)站制作失敗，但沒(méi)有妨礙張超學(xué)習吉他，不久他干脆辭去工作，去了北京某音樂(lè )學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)的吉他。張超說(shuō)班上的孩子大都是高中畢業(yè)的孩子，像他這種26歲“高齡”還出來(lái)學(xué)音樂(lè )的人很少。但入學(xué)不久他發(fā)現隔壁班有兩個(gè)四十多歲的中年人，據說(shuō)其中一人為出來(lái)學(xué)吉他和妻子鬧翻。他們和張超一樣對吉他一竅不通，但因為年輕的時(shí)候做過(guò)吉他夢(mèng)，考慮到以后再不做就沒(méi)有機會(huì )了，于是不顧家里反對出來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。

這兩個(gè)人對張超的震動(dòng)很大，也使他意識到“夢(mèng)想”力量的偉大。于是在今年5月他打算繼續做“我們的夢(mèng)想”這個(gè)產(chǎn)品，只不過(guò)網(wǎng)站變成了手機APP。

相比較上次做網(wǎng)站，這次張超打算來(lái)次認認真真的創(chuàng )業(yè)。但問(wèn)題也相繼而來(lái)，原本的一點(diǎn)積蓄在做網(wǎng)站和學(xué)吉他都已花的差不多，沒(méi)有資金怎么辦？幸運的是，一個(gè)“發(fā)小”把要拿來(lái)開(kāi)飲品店的錢(qián)拿來(lái)支持他創(chuàng )業(yè)，父母得知他的想法也給予了一定的支持。于是帶著(zhù)東拼西湊出來(lái)的資金，張超開(kāi)始了再次追夢(mèng)。雖然資金問(wèn)題暫時(shí)解決，但一味的技術(shù)外包不是長(cháng)久之計，找個(gè)靠譜的技術(shù)人員成了當前張超最大的難題。

“能成功最好，即使失敗也沒(méi)有什么后悔的，反正不會(huì )傾家蕩產(chǎn)”采訪(fǎng)最后，他如此說(shuō)道。