2009年5月13日，華東政法大學(xué)與上海市高級人民法院聯(lián)合開(kāi)展的第四期研究生“法律助理”項目啟動(dòng)儀式在華東政法大學(xué)長(cháng)寧校區召開(kāi)。上海20家各級法院政治部領(lǐng)導出席了啟動(dòng)儀式。會(huì )議結束后，經(jīng)過(guò)選拔、培訓的100名研究生赴法院進(jìn)行為期4個(gè)月的實(shí)踐。

　　法院全面參與 特色鮮明

　　“法律助理”項目已開(kāi)展多年，有別于一般的見(jiàn)習與實(shí)習，研究生法律助理不停留于一般性的事務(wù)工作，而是完全參與到案件審理之中，如庭前閱卷、歸納爭議焦點(diǎn)、旁聽(tīng)庭審、起草裁判文書(shū)、開(kāi)展審判實(shí)踐與理論研究等。法院為每名研究生“法律助理”安排專(zhuān)門(mén)的帶教法官，進(jìn)行一對一的全程指導，專(zhuān)門(mén)制訂《帶教法官指南》、《研究生“法律助理”規范》，有的法院設立了“三個(gè)一”標準，即每位研究生“法律助理”要結合所在部門(mén)實(shí)際，至少撰寫(xiě)一篇信息、辦理一個(gè)案件、完成一篇調研報告。

　　上海市高級人民法院政治部副主任陳忠儀談到，培養我國法治社會(huì )所需要的高素質(zhì)的優(yōu)秀法律人才不僅僅是法學(xué)院的任務(wù)，也是政法部門(mén)的任務(wù)，兩院聯(lián)手培養優(yōu)秀法律人才，探索中國法治社會(huì )下法官助理制度，對于整個(gè)法官職業(yè)化甚至司法體制改革均具有重大意義。

　　培養模式創(chuàng )新 意義深遠

　　傳統的教育局限于校園里、課堂里，導致研究生的學(xué)習出現閉門(mén)造車(chē)、理論脫離實(shí)際等問(wèn)題。華東政法大學(xué)副校長(cháng)顧功耘談到，研究生不僅要從課堂中學(xué)習，也要在廣闊的社會(huì )實(shí)踐中鍛煉，法律助理項目是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養社會(huì )科學(xué)研究生的重要探索，通過(guò)整合社會(huì )資源，彌補學(xué)校教育的局限性。

　　多年的實(shí)踐證明，“法律助理”項目給學(xué)校帶來(lái)新的氛圍和思路，推動(dòng)了學(xué)校課程和教學(xué)的改革。學(xué)校根據社會(huì )人才的需求，調整培養方案，優(yōu)化課程設置，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在課程中，強調案例教學(xué)，鼓勵研究生圍繞司法應用問(wèn)題開(kāi)展研究，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力；鼓勵教師進(jìn)行實(shí)踐性教學(xué)改革和教學(xué)理論研究，不斷推動(dòng)實(shí)踐性教學(xué)改革向縱深發(fā)展。

　　據悉，華東政法大學(xué)與上海市法院系統聯(lián)合開(kāi)展的法律助理項目始于2005年，是國內最早、規格最高、覆蓋面最廣、參與程度最深的法學(xué)類(lèi)研究生實(shí)踐基地。