導語(yǔ)：近日自適應學(xué)習市場(chǎng)很火，DreamBox拿千萬(wàn)美元融資，Knewton推出智能開(kāi)放學(xué)習系統，稱(chēng)要做“空中機器人輔導員”。

9月1日消息，近日自適應學(xué)習平臺DreamBox Learning獲得B輪1000萬(wàn)美元融資，該輪投資由Owl Ventures領(lǐng)投，Tao Capital Partners跟投。

DreamBox方面表示，這筆融資將用于下一代智能自適應平臺的升級，每小時(shí)內每個(gè)學(xué)生儲存50000個(gè)數據以上，最終希望培養學(xué)生對于數學(xué)概念的理解。此外，該筆資金將用于加快產(chǎn)品創(chuàng )新，將學(xué)生的學(xué)習數據及時(shí)傳送到教師以及區域管理者處，并將擴展到服務(wù)內容，包括增強其教育框架以及為地區和州報告學(xué)生數據等功能。

除此之外，近日另一個(gè)自適應教育技術(shù)公司Knewton也推出了自己的開(kāi)放內容數字學(xué)習系統：一個(gè)向所有人免費提供自適應、個(gè)性化學(xué)習服務(wù)的新平臺。

目前推出的開(kāi)放內容學(xué)習平臺還邀請了教師、學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生注冊帳號，這些用戶(hù)都可在平臺上瀏覽教學(xué)文本、視頻課并進(jìn)行在線(xiàn)小測試和評價(jià)。Knewton將收錄這些內容并“轉換”為免費的、自適應的補充課程。

Knewton稱(chēng)，其技術(shù)能監控學(xué)生的學(xué)習情況，然后調整內容難度至合適的水平并改變媒體格式。用戶(hù)的平臺使用次數越多，預測就能越精確。Knewton創(chuàng )始人和CEO何塞·費雷拉(Jose Ferreira)稱(chēng)新的平臺為“友好的空中機器人輔導員”，是專(zhuān)為使用“數百萬(wàn)學(xué)生聯(lián)合匿名數據力量，找到教授任何資料的完美戰略”而設計。

前者DreamBox成立于2006年，目前支持PC和iPad端，提供從幼兒園到小學(xué)五年級的在線(xiàn)學(xué)習服務(wù)，并能夠實(shí)現自適應學(xué)習，根據學(xué)生的個(gè)體情況不同，根據算法為學(xué)生提供適合的數學(xué)課程等。在機器學(xué)習技術(shù)的支持下，每個(gè)學(xué)生的行為都可以被記錄下來(lái)，并以此作為學(xué)生基礎數學(xué)理解能力的依據。以這樣的方式，為數億百萬(wàn)計的學(xué)生提個(gè)性化的學(xué)習路徑，每一個(gè)針對學(xué)生的特殊需求給出不同的方案。

從2011年以來(lái)，Dreambox的學(xué)生已經(jīng)由去年同期增加了一倍，目前，有150萬(wàn)活躍學(xué)生用戶(hù)，在2014-15學(xué)年，DreamBox為哥倫比亞州超過(guò)50個(gè)周提供了K8階段的150萬(wàn)節課程。

后者Knewton成立于2008年，總部位于紐約，核心技術(shù)是適配學(xué)習技術(shù)，通過(guò)數據收集、推斷及建議三部曲來(lái)提供個(gè)性化的教學(xué)。2013年底，Knewton獲得5100萬(wàn)美元融資。此前 8月19日，一起作業(yè)網(wǎng)宣布與Knewton達成伙伴合作協(xié)議，將共同開(kāi)發(fā)中國K12教育的個(gè)性化學(xué)習產(chǎn)品，一起作業(yè)將把Knewton的個(gè)性化數據分析技術(shù)運用到自己的英語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品中。同時(shí)今年7月中旬，日本的智能教務(wù)系統提供商“Classi”也宣布與“Knewton”達成合作協(xié)議，為自己的用戶(hù)提供基于Knewton自適應系統的學(xué)習內容。

自適應學(xué)習是一種互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的因材施教，可以為不同的學(xué)生用戶(hù)提供不同的個(gè)性化學(xué)習解決方案，未來(lái)必然是大勢所趨，所以也會(huì )受到市場(chǎng)和資本的青睞，同時(shí)也必將吸引更多的市場(chǎng)進(jìn)入者。