《 人民日報 》2013年12月19日18版 版面截圖

原題：江蘇大學(xué)“金字塔”模式提升大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力——

種下一顆子，收獲一樹(shù)果(教改一線(xiàn))

前不久，在第十三屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽上，江蘇大學(xué)學(xué)生鄧紋紋的作品一舉獲得特等獎。這位性格文靜的女孩大二時(shí)進(jìn)入導師的課題組，僅一年多時(shí)間就以第一作者身份，發(fā)表了三篇SCI論文。她謙虛地說(shuō),“其實(shí)，一開(kāi)始只是跟著(zhù)學(xué)長(cháng)‘打醬油’，參加學(xué)校的一系列科技創(chuàng )新活動(dòng)，漸漸點(diǎn)燃了我對科學(xué)研究的熱情。”

像鄧紋紋這樣積極參與科技創(chuàng )新的江蘇大學(xué)學(xué)子還有許多。作為一所以工科見(jiàn)長(cháng)的綜合性大學(xué)，江蘇大學(xué)壘起了一座“金字塔”，系統培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，并催生了一系列創(chuàng )新成果。近年來(lái)，江蘇大學(xué)獲得了4項“挑戰杯”創(chuàng )業(yè)計劃競賽金獎，五捧“挑戰杯”“優(yōu)勝杯”，培育了4支年利潤過(guò)百萬(wàn)的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)典型。

科研立項，讓創(chuàng )新的想法清晰可行

9月初，江蘇大學(xué)流體中心博士研究生周嶺剛從美國圣路易斯華盛頓大學(xué)留學(xué)歸來(lái)，就馬不停蹄地帶著(zhù)“輕巧節能型多級離心泵關(guān)鍵技術(shù)研究”項目，參賽“挑戰杯”并獲得了一等獎。

5年前，還在讀研一的周嶺就把多級離心泵作為研究對象。如今，周嶺和他的小伙伴發(fā)表了學(xué)術(shù)論文22篇，獲得了全國“節能減排”競賽一等獎。更難能可貴的是，以第一發(fā)明人身份，他們已經(jīng)申請了8項發(fā)明專(zhuān)利，技術(shù)被企業(yè)采用。

“完全沒(méi)有想到會(huì )在科研路上走這么遠，現在我已經(jīng)愛(ài)上科研、以科研為榮了。”周嶺感慨地說(shuō)，參與科研立項就是開(kāi)啟科研征途的導火索。

從10萬(wàn)到70萬(wàn)，江蘇大學(xué)大學(xué)生科研立項費用也一再追加。剛剛結束的第12批大學(xué)生科研立項中，學(xué)校資助了1070個(gè)項目，超過(guò)3000名學(xué)生參加了課外科研項目研究。

創(chuàng )業(yè)教育，走進(jìn)了課堂更走進(jìn)了頭腦

因為“女神計劃”相冊，江蘇大學(xué)創(chuàng )業(yè)大學(xué)生王迪君最近很“火”。作為森威工作室的負責人，這位藝術(shù)學(xué)院大四學(xué)生拍攝了20名江大“女神”，并計劃聘請她們擔任工作室接拍的微電影的主角。王迪君說(shuō)，創(chuàng )辦之初，他們是校內最渺小的一家設計類(lèi)創(chuàng )業(yè)團隊，入駐大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地一年半時(shí)間，由于瞄準了鎮江地區視頻制作的空白，已為鎮江市消防隊等制作了多個(gè)視頻和微電影，核心成員從4人擴大至20人。

江蘇大學(xué)的學(xué)生無(wú)疑是幸運的，因為他們接受的創(chuàng )業(yè)教育是國家隊層次的。以國家級精品課程《創(chuàng )業(yè)管理》、教育部精品視頻公開(kāi)課《創(chuàng )業(yè)人生》為主線(xiàn)，創(chuàng )業(yè)教育的輻射力和影響力進(jìn)一步擴大。“實(shí)施創(chuàng )業(yè)教育，不是讓每個(gè)大學(xué)生都去創(chuàng )業(yè)，而是進(jìn)一步培養學(xué)生的社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。”江蘇大學(xué)校長(cháng)助理、學(xué)工處處長(cháng)李洪波說(shuō)?，F在，學(xué)校聘請了56名經(jīng)驗豐富的校內創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)家、校外企業(yè)家，開(kāi)設了15門(mén)創(chuàng )業(yè)教育課程，創(chuàng )業(yè)理論和業(yè)界發(fā)展緊密結合，深受學(xué)生的喜歡。

“創(chuàng )新就是挑刺，我們鼓勵大學(xué)生凡事多問(wèn)一個(gè)為什么。”江蘇大學(xué)副校長(cháng)繆子梅介紹，為了讓創(chuàng )新的意識在大學(xué)生心中扎根，江蘇大學(xué)建立了創(chuàng )新學(xué)分認定、科研立項、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)校、校內“星光杯”、全國“挑戰杯”五大平臺，從普及到培訓到練兵，全面提升大學(xué)生的科技創(chuàng )新能力。

層級化實(shí)訓，“孵化”創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想

年產(chǎn)值2000萬(wàn)元的江蘇昊源集團有限公司，是江蘇大學(xué)畢業(yè)生劉春生創(chuàng )辦的。和劉春生一樣有潛力的創(chuàng )業(yè)種子，在校時(shí)都要接受“創(chuàng )新訓練、創(chuàng )業(yè)訓練、創(chuàng )業(yè)孵化、市場(chǎng)轉化”的“層級化”創(chuàng )業(yè)實(shí)踐訓練。作為全國首家設立的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)校，2002年至今江蘇大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)校已培養5000余名學(xué)員，滾動(dòng)入駐校內大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地的項目達60余項，10余家校內創(chuàng )業(yè)公司入駐校外孵化器繼續孵化。

“有過(guò)創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，得過(guò)全國金獎，找份好工作沒(méi)有問(wèn)題。”說(shuō)這話(huà)的流體中心研究生馬正軍配得上這份自信，他創(chuàng )辦的公司致力于水泵節能改造，已申請發(fā)明專(zhuān)利4項、軟件著(zhù)作權1項，獲得過(guò)全國大學(xué)生節能減排競賽特等獎、第八屆“挑戰杯”全國大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽金獎。今年7月，從江蘇大學(xué)畢業(yè)后，堅持著(zhù)創(chuàng )業(yè)夢(mèng)的馬正軍獲得了“南京321計劃”100萬(wàn)元創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金的支持，他對節能改造服務(wù)業(yè)的春天充滿(mǎn)了憧憬，“不管是直線(xiàn)還是曲線(xiàn)，只要努力，創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想總會(huì )一步步變成現實(shí)。”