在中國，企業(yè)的快速發(fā)展讓越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)人才晉升管理層。盡管專(zhuān)業(yè)化程度極高，但因為他們所遇到的是以前工作中很少接觸的狀況，過(guò)去的學(xué)習培訓并不足以令他們應對真實(shí)商業(yè)世界里的各種不確定性。有這樣一群人，我們稱(chēng)之為“死理性派”管理者，主要來(lái)自工程、數學(xué)或會(huì )計等專(zhuān)業(yè)，而后被提拔從事非專(zhuān)業(yè)的管理崗位。由于思想比較封閉，這群人經(jīng)常在管理類(lèi)崗位上感覺(jué)受挫，因為后一種工作面臨大量不確定性和對溝通能力的要求。

“死理性派”管理者時(shí)常表現出以下特征：

通常精通數學(xué)，視數字為神圣

不喜歡模棱兩可

著(zhù)迷于客觀(guān)事實(shí)

堅信更多的信息意味著(zhù)更大的確定性

思想比較封閉

對協(xié)商和溝通感到困擾

不喜歡離開(kāi)帶給他們滿(mǎn)足感的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域

如今的公司里充滿(mǎn)了“死理性派”。蘭柏瑞教授研究過(guò)許多歐美國家的案例，現在也經(jīng)常在亞洲做一些研究，發(fā)現中國和日本企業(yè)中，“死理性派”管理者的人數也不容小覷。要知道，中國曾是一個(gè)視“數理化”為神器的國家，“死理性派”難免也會(huì )神化自己的能力，認為“人文學(xué)科或處理不確定性的管理工作是比不上技術(shù)工作的簡(jiǎn)單活兒”者不乏其人。就像《生活大爆炸》里的“死理性派”說(shuō)的：“法語(yǔ)博士也能算是有知識嗎?”

接下來(lái)的幾期欄目中，我們每次將講述一個(gè)“死理性派”管理者的故事，通過(guò)這些人物的職業(yè)發(fā)展案例，表現他們的相似困境。對這些人而言，“死理性”并不是他們職業(yè)生涯中

無(wú)措。

有時(shí)候，這種對“死理性”標簽的“歸屬感”未必是個(gè)人特質(zhì)的體現。在有些案例中，“死理性”的烙印會(huì )在他們的工作環(huán)境中被強化，或者在另一些案例中，他們在承擔了新的職業(yè)角色之后遭遇了不適應的狀況。所有這些困境都是他們在適應工作時(shí)的某種不足。每個(gè)人物在面臨角色轉換的挑戰前，沒(méi)有充足的準備或者接受相關(guān)培訓。過(guò)去的學(xué)術(shù)或專(zhuān)業(yè)訓練很大程度上決定了他們現在是什么樣的人，他們常常戴著(zhù)“知識的眼罩”，這常使他們在更加籠統的討論以及主觀(guān)性更強的工作流程中陷入被動(dòng)，獨自應對新環(huán)境時(shí)毫無(wú)方向感，找不到為自己度身定制的管理建議。諷刺的是，有時(shí)候他們被選定擔任這樣的管理職位，恰恰是因為“死理性派”標簽—擁有數學(xué)頭腦的專(zhuān)業(yè)人士?？纯茨愕闹?chē)?，這種情況也不少吧?

商業(yè)中是沒(méi)有寬容的，盡管他們不一定意識到自己的不足，但在新的工作環(huán)境中表現不佳要么會(huì )成為公司的負擔，要么會(huì )令別人懷疑他們的專(zhuān)業(yè)度，甚至兩種情況都有可能。我們的專(zhuān)欄會(huì )具體地描述這些挑戰，希望讀者受此啟發(fā)，可以比他們更早地預判到問(wèn)題并調整自己。