上海市教委昨天召開(kāi)本市高校創(chuàng )業(yè)教育體系建設推進(jìn)會(huì )。會(huì )上，上海交大與上海理工分別和市教委簽訂創(chuàng )業(yè)教育體系建設試點(diǎn)工作協(xié)議。據悉，上海交大明年將創(chuàng )建“創(chuàng )業(yè)學(xué)院”，每年選拔5％的新生進(jìn)行4年全面系統的創(chuàng )業(yè)教育。

　　《上海高校創(chuàng )業(yè)教育研究》課題組全面調研上海高校的創(chuàng )業(yè)教育后發(fā)現，近年來(lái)，上海高校的創(chuàng )業(yè)教育呈現較好勢頭，有59％的本科院校和46％的專(zhuān)科院校有創(chuàng )業(yè)活動(dòng)專(zhuān)項經(jīng)費，各高校還通過(guò)不斷組織創(chuàng )業(yè)競賽，設立創(chuàng )業(yè)基地，聘請企業(yè)家為學(xué)生講授創(chuàng )業(yè)的實(shí)戰經(jīng)驗等，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供實(shí)戰機會(huì )。但目前上海本科院校真正參與創(chuàng )業(yè)的學(xué)生比例尚未達到2.9％的水平，遠低于國外部分高校20％左右的創(chuàng )業(yè)比例，同時(shí)與具有強烈創(chuàng )業(yè)意愿的人數比例相比，也遠沒(méi)有達到10比1的水平，這突現了我國高校的創(chuàng )業(yè)存在“心很熱，手很涼”的現象。

　　鑒于以上背景，上海交通大學(xué)明年將籌建“創(chuàng )業(yè)學(xué)院”，按照“大一強化意識、大二塑造精神、大三訓練能力、大四積累經(jīng)歷”對學(xué)生進(jìn)行培養，力圖形成學(xué)校創(chuàng )業(yè)人才培養新體系。據悉，創(chuàng )業(yè)學(xué)院采用無(wú)形學(xué)院的模式，在新生入學(xué)后選拔有創(chuàng )業(yè)意向的同學(xué)（約占5％），每年動(dòng)態(tài)調整，進(jìn)行大學(xué)4年全面、系統的創(chuàng )業(yè)教育。學(xué)生大一暑期，擬到江浙等地區民營(yíng)企業(yè)掛職鍛煉，大二暑期，通過(guò)企業(yè)模擬經(jīng)營(yíng)，使學(xué)生熟練運用創(chuàng )業(yè)管理知識，大三暑期，通過(guò)組織參加創(chuàng )業(yè)大賽等，進(jìn)一步提升實(shí)戰能力。交大擬以這些創(chuàng )業(yè)意愿強、創(chuàng )業(yè)熱情高的群體為重點(diǎn)，實(shí)現對全校學(xué)生的強輻射。

　　會(huì )上，市教委主任薛明揚提出，高校開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，應當著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，上海高校創(chuàng )業(yè)教育目標應當是“全覆蓋、分層次”，既要全面覆蓋全體在校生并貫穿于大學(xué)教育的全過(guò)程，又要對有創(chuàng )業(yè)意愿和需求的學(xué)生開(kāi)展創(chuàng )業(yè)指導和培訓。此外，上海各高校都應成立創(chuàng )業(yè)教育領(lǐng)導管理機構和教學(xué)研究機構。