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舊教材租賃網(wǎng)站如何獲得2500萬(wàn)美元的風(fēng)險投資

2009-08-03 08:58:58      王梅麗

  二手教材租賃,一點(diǎn)都不新鮮的點(diǎn)子,幾乎所有上過(guò)大學(xué)的學(xué)生都討論過(guò)如何處理舊教材。

  然而來(lái)自美國的Chegg.com(齊格網(wǎng)),2007年在加州的圣克拉拉大學(xué)開(kāi)始課本租賃服務(wù)。僅一年半的時(shí)間,齊格已經(jīng)進(jìn)入全美國、加拿大5000多個(gè)校園。

  據《紐約時(shí)報》報道,在經(jīng)濟危機最嚴重的2008年,這個(gè)網(wǎng)站這一年的營(yíng)收已經(jīng)超過(guò)1000萬(wàn)美元,去年并成功吸引了2500萬(wàn)美元的風(fēng)險資本。

  他們如何實(shí)現了多數人沒(méi)有行動(dòng)的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想呢?

  建立一個(gè)“有手的平臺”接待所有的需求

  據《紐約時(shí)報》報道,齊格網(wǎng)的兩位創(chuàng )始人當年也是大學(xué)生,當時(shí)看到了教材市場(chǎng)的生意機會(huì )。他們先在2003年做一個(gè)各種教材出售的分類(lèi)廣告網(wǎng)站給同學(xué)們,靠廣告收費。當時(shí)這個(gè)叫“CheggPost”只有少數人使用,最后也不了了之。

  于是他們開(kāi)始研究可行性的方法。

  他們發(fā)現,在之前建設的網(wǎng)站中,大部分學(xué)生都是來(lái)找“舊教材”的。而他們沒(méi)有交易,則是因為上面的舊教材根本不夠。

  如果網(wǎng)站夠大了,會(huì )不會(huì )就成功了呢?他們還發(fā)現,就算網(wǎng)站舊教材夠多,也未必能成功。他們發(fā)現,就算再大,學(xué)生亦是“短視近利”的。原來(lái)舊課本市場(chǎng)有個(gè)問(wèn)題,由于“供需”非常不穩定,網(wǎng)站永遠無(wú)法保證自己順利的將手上的舊課本全部“出清”。所以,一般學(xué)生到了學(xué)期末,寧可趕快就將他們舊書(shū)賣(mài)給學(xué)校的書(shū)店,全部都賣(mài)掉,以換來(lái)一些現金、少提一些重物回家。于是,到了新的學(xué)期,就算教授真的指定這些課本,新生也找不到前輩來(lái)買(mǎi)課本了。

  看到了這個(gè)潛在的問(wèn)題,兩位創(chuàng )業(yè)人就專(zhuān)門(mén)針對這個(gè)需求來(lái)“修理”這個(gè)狀況。他們就開(kāi)始思考,他們不要只做一個(gè)“平臺”,而要做一個(gè)“有手的平臺”──他們伸手,幫助所有有需求的人,就算沒(méi)有“舊書(shū)”,他們也想辦法弄幾本“舊書(shū)”來(lái)給他們。

  然后,為了讓這些舊書(shū)能再利用,他們一開(kāi)始就和客戶(hù)說(shuō)好,這些舊書(shū)在學(xué)期末還要還給他們。于是,一個(gè)租賃舊教材的網(wǎng)站Chegg.com就誕生了。而在過(guò)去一年半的時(shí)間里,他們通過(guò)53個(gè)調查表驗證了該方案的可行性,其中包括學(xué)生是否想要租賃課本、可能存在的欺詐是否對公司的運營(yíng)構成威脅等。

  舊書(shū)只需租賃兩個(gè)回合就開(kāi)始賺錢(qián)

  剛開(kāi)始在沒(méi)有外界資金的幫助下,齊格網(wǎng)的創(chuàng )始人剛開(kāi)始完全是需求租賃。即有人來(lái)指定要課本,他們通過(guò)關(guān)系找到比較便宜的課本買(mǎi)下來(lái),然后再郵寄給要租的學(xué)生。這個(gè)學(xué)生依約在學(xué)期末再寄回來(lái)。于是齊格網(wǎng)又可以將課本重新租出去。

  他們大概以半價(jià)的狀況租給學(xué)生,然后再外加大約10%每本書(shū)的運費(每本書(shū)大約是30-60美元,運費大約是再加4美元)。歸還時(shí)學(xué)生無(wú)需支付運費回寄。換句話(huà)說(shuō)只要租兩個(gè)回合,他們就開(kāi)始賺錢(qián)了!

  而且他們買(mǎi)的本來(lái)就是舊課本,因此成本可以壓得很低,說(shuō)不定是半價(jià)買(mǎi)到的課本。那么他們租一次回合就回本了。他們收購的舊書(shū),賣(mài)書(shū)者無(wú)需支付運費。齊格網(wǎng)在收到書(shū)本后確認合格后,在3-5個(gè)工作日內通過(guò)信用卡支付給賣(mài)書(shū)者。他們還承諾,舊書(shū)擁有者每售賣(mài)或捐贈一本書(shū)給齊格網(wǎng),齊格網(wǎng)將在社區種一棵樹(shù)。目前他們的種樹(shù)面積已經(jīng)超過(guò)750英畝。

  為學(xué)生節省65%-85%的課本費

  有人會(huì )問(wèn),難道每一屆學(xué)生用的課本都是一樣的嗎?據國外媒體介紹,美國一些大學(xué)使用定制課本的形式來(lái)應對二手教材市場(chǎng)對出版商的沖擊。但齊格網(wǎng)并不擔心這一現象的存在。原因盡管每一屆的新教材都增加了不少作業(yè)內容,但主要內容并沒(méi)有改變。學(xué)生只要補充多出來(lái)的內容即可。齊格網(wǎng)為學(xué)生節省了65%-80%的課本費,學(xué)生自己辛苦點(diǎn)動(dòng)手補充內容也值得。

  現在齊格網(wǎng)已經(jīng)形成了一套流程。當租賃需求命令進(jìn)來(lái),齊格網(wǎng)客服將上網(wǎng)找到一種廉價(jià)的課本,然后快速寄給所需學(xué)生。同時(shí)齊格網(wǎng)會(huì )跟據租賃統計,用合理的價(jià)格采購舊教材,并能知道一類(lèi)課本采購多少才合適。并根據需求,確定每本書(shū)的租賃價(jià)格。

  齊格網(wǎng)的網(wǎng)上客服表示,齊格沒(méi)有月租費或隱藏費用。每本書(shū)的租賃費取決于市場(chǎng)的需求。平均租金價(jià)格是課本原價(jià)的65%至85%。學(xué)生在使用后可以選擇購買(mǎi)或者歸還,如購買(mǎi)只支付剩余新書(shū)差價(jià)即可。網(wǎng)站詳列租書(shū)流程與費用,并配合租書(shū)人課程安排臨時(shí)變化,準許在租書(shū)15天內全額退費,或者租書(shū)30天內折半退費。

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