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化魚(yú)成龍的高校 崗位創(chuàng )造者的搖籃(組圖)

2013/12/23 10:43      王玉龍

2009年5月22日,我國高等創(chuàng )業(yè)教育傳出喜訊,國內第一所由普通高校創(chuàng )辦的正規化創(chuàng )業(yè)學(xué)院在陜西西安正式掛牌成立了,它就是頗具特色教育的西安外事學(xué)院創(chuàng )業(yè)學(xué)院。據了解,大學(xué)里正式設立創(chuàng )業(yè)學(xué)院,西安外事學(xué)院還是第一個(gè),因此,該創(chuàng )業(yè)學(xué)院一經(jīng)成立,便在業(yè)界引起廣泛轟動(dòng),更是被多家媒體爭相報道過(guò)。目前,經(jīng)過(guò)4余年的發(fā)展,創(chuàng )業(yè)學(xué)院不僅為更多外事學(xué)子提供了創(chuàng )業(yè)平臺,實(shí)現了他們的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,其所鐫寫(xiě)的輝煌成績(jì)更受到社會(huì )各界的肯定。近日,在由中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心(中國網(wǎng))舉辦的“2013年中國教育家年會(huì )暨2013年度中國好教育頒獎典禮”中,該校因其在創(chuàng )業(yè)教育方面取得的突出成就,更被主辦方授予“2013年度創(chuàng )業(yè)教育最具示范性民辦高校”的光榮稱(chēng)號,其董事長(cháng)、院長(cháng)黃藤則榮獲“中國教育杰出貢獻人物”的殊榮。此外,2013年11月9日,西安外事學(xué)院首屆大學(xué)生創(chuàng )業(yè)節也是隆重開(kāi)幕,同時(shí),還舉辦了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化園開(kāi)園、創(chuàng )業(yè)學(xué)院大樓落成、創(chuàng )業(yè)班開(kāi)班儀式等。這一系列的舉措,無(wú)不標志著(zhù)西安外事學(xué)院創(chuàng )業(yè)學(xué)院正在逐步走向系統化、專(zhuān)業(yè)化、現代化。

率先垂范

開(kāi)辦國內第一家創(chuàng )業(yè)學(xué)院

據了解,西安外事學(xué)院自創(chuàng )立后,通過(guò)多年對畢業(yè)學(xué)生的追蹤調查,發(fā)現很多學(xué)子選擇創(chuàng )業(yè)獲得成功。因此,學(xué)校對該現象進(jìn)行認真分析,得出了一個(gè)結論,即外事學(xué)生的思維活躍程度和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情均較高,這是其他高校諸如一本院校學(xué)生所不具備的特點(diǎn)。外事學(xué)院根據學(xué)生的這個(gè)特點(diǎn),充分發(fā)揮民辦教育的優(yōu)勢,積極引導學(xué)生走自強自立之路,將培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)應用型人才作為辦學(xué)特色予以重點(diǎn)推進(jìn),并從2008年開(kāi)始,就發(fā)揮自身民辦機制的靈活性,在對美、英、德、日等十多個(gè)國家創(chuàng )業(yè)教育考察學(xué)習的基礎上,經(jīng)過(guò)充分醞釀、論證和精心籌備,最終于2009年在國內普通高校中率先建成了這所以培養綜合性創(chuàng )業(yè)人才為目標的創(chuàng )業(yè)學(xué)院。

在創(chuàng )業(yè)學(xué)院成立后,為幫助學(xué)生更好創(chuàng )業(yè),2010年3月20日,該校又成立了陜西高校首家創(chuàng )業(yè)基金會(huì )“魚(yú)化龍創(chuàng )業(yè)基金會(huì )”,目前基金已由原來(lái)的200萬(wàn)發(fā)展到了500萬(wàn)元,為有意向創(chuàng )業(yè)的學(xué)生和社會(huì )創(chuàng )業(yè)者提供創(chuàng )業(yè)資金支持,并計劃通過(guò)廣泛籌募資金,為陜西乃至全國的創(chuàng )業(yè)型社會(huì )建設服務(wù)。同時(shí),該校還有專(zhuān)門(mén)的創(chuàng )業(yè)幫助巡講團,巡講團由自主創(chuàng )業(yè)的企業(yè)家和高校專(zhuān)業(yè)教師組成,旨在通過(guò)直接指導和資助同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)活動(dòng),促進(jìn)他們創(chuàng )業(yè)價(jià)值的最大實(shí)現。

特色教學(xué)

大力培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)型人才

該院對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的定位十分清晰,不是“立足地域,輻射全國,放眼世界”之類(lèi)的空洞口號,而是把培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)應用型人才和中小企業(yè)家,以服務(wù)西部地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,作為辦學(xué)特色和根本目標。堅持“學(xué)校與社會(huì )融為一體、教授與企業(yè)家融為一體、創(chuàng )業(yè)理論與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐融為一體”,面向外事學(xué)院在校全體大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育工作,通過(guò)開(kāi)展系統全面的創(chuàng )業(yè)理論知識與實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識,提高創(chuàng )業(yè)能力。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐探索,學(xué)院結合國內外高等教育的發(fā)展趨勢,適應國家創(chuàng )新型人才戰略的實(shí)際需要,已初步形成了“創(chuàng )建三個(gè)模塊,區分三個(gè)層次,注重三個(gè)結合,打造創(chuàng )業(yè)平臺”的人才培養模式和辦學(xué)特色。

其中,理論教學(xué)模塊分為普適教育、重點(diǎn)培養和精英教育三個(gè)層次。目前,已有三萬(wàn)學(xué)子接受了普適教育;上千學(xué)子接受了重點(diǎn)教育;精英班相關(guān)工作也得到了扎實(shí)推進(jìn)。技能訓練模塊既有學(xué)院自辦的“魚(yú)化龍杯”創(chuàng )業(yè)大賽、ERP創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)綜合模擬實(shí)驗室、創(chuàng )業(yè)之星情景模擬創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地等平臺;也包括政府扶持的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃、SYB創(chuàng )業(yè)培訓等,在各類(lèi)省市創(chuàng )業(yè)計劃大賽中,該院參賽學(xué)員均獲佳績(jì)。實(shí)踐鍛煉模塊則主要通過(guò)創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地來(lái)完成,創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地包括創(chuàng )業(yè)孵化園和創(chuàng )業(yè)街區,還有分布在其他二級學(xué)院的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地。

在創(chuàng )業(yè)教育管理上,學(xué)院則采取“雙元雙師型”模式,即:確立了以創(chuàng )業(yè)理論、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓為主要內容的校內教學(xué)體制和社會(huì )企業(yè)家為主導的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導體制,創(chuàng )業(yè)學(xué)生既有校內指導老師,也有企業(yè)家導師。在此“雙元雙師型”模式下,陜西隆基集團總裁李瑞斌受聘擔任創(chuàng )業(yè)實(shí)踐指導體制的創(chuàng )業(yè)學(xué)院院長(cháng),三十多名企業(yè)家和成功創(chuàng )業(yè)校友則受聘擔任企業(yè)家導師。學(xué)生們在一個(gè)如同置身于企業(yè)與企業(yè)家的實(shí)際環(huán)境中學(xué)習成長(cháng),其領(lǐng)導力、洞察力、創(chuàng )新和人文精神也由此被鍛造出來(lái)。這樣,也就極大地提高了學(xué)生的創(chuàng )業(yè)成功率。

身體力行

開(kāi)辟大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地

2012年12月份,西安外事學(xué)院隆重舉辦了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地揭牌儀式,該基地分別由來(lái)比西餐廳大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地、阿里巴巴大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地和呼叫外包中心大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地共同組成。學(xué)院今年成立的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地,則包括大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化園和創(chuàng )業(yè)街區,其主要以培育大學(xué)生創(chuàng )業(yè)意識和企業(yè)家精神為宗旨,為學(xué)校創(chuàng )業(yè)教育、大學(xué)生素質(zhì)訓練提供實(shí)踐載體?;匾苑龀执髮W(xué)生自主創(chuàng )業(yè)為核心目標,具有“服務(wù)性、公益性、示范性、專(zhuān)業(yè)性”的特征,以“創(chuàng )業(yè)課程教學(xué)、創(chuàng )業(yè)理論研究、創(chuàng )業(yè)實(shí)訓指導和創(chuàng )業(yè)綜合服務(wù)”等一體化的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺為主要形式,提高大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的意識。進(jìn)入實(shí)踐基地的學(xué)生企業(yè)為該校全日制在校生為主體創(chuàng )辦的公司,分為見(jiàn)習創(chuàng )業(yè)公司和獨立法人公司。見(jiàn)習創(chuàng )業(yè)公司指為滿(mǎn)足大學(xué)生創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐需要而組建,僅在校園內登記注冊、運行的公司;獨立法人公司指由大學(xué)生組建的在國家工商行政管理部門(mén)進(jìn)行登記的從事經(jīng)營(yíng)管理的法人或其他經(jīng)濟組織。

創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地為同學(xué)提供創(chuàng )業(yè)咨詢(xún)服務(wù),鼓勵、引導同學(xué)積極創(chuàng )業(yè),聘請校內外專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng )業(yè)人士等為學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作室的發(fā)展提供指導,包括管理、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)、法律、財務(wù)、心理、服務(wù)等方面的咨詢(xún);對大學(xué)生實(shí)施創(chuàng )業(yè)培訓,包括心態(tài)、知識、經(jīng)驗、資金管理等方面內容,使其適應社會(huì )和市場(chǎng)要求。

屢獲佳績(jì)

彰顯創(chuàng )業(yè)教育新成果

目前,該校創(chuàng )業(yè)學(xué)院正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻,在全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育方興未艾的浪潮中,在該校黃藤董事長(cháng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校迎來(lái)了前所未有的機遇和挑戰。在創(chuàng )業(yè)教育主渠道建設方面,學(xué)校經(jīng)過(guò)認真研究,創(chuàng )建了包括創(chuàng )業(yè)知識傳授、創(chuàng )業(yè)技能訓練、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐鍛煉內容的近40門(mén)創(chuàng )業(yè)課程。學(xué)校先后承擔了陜西省高等教育教學(xué)改革研究課題《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)研究》、中國高教學(xué)會(huì )創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育專(zhuān)項課題《陜西民辦高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)活動(dòng)特點(diǎn)與行業(yè)分布研究—以西安外事學(xué)院為例》、《中國民辦高校創(chuàng )業(yè)教育模式研究》等各級創(chuàng )業(yè)教育研究課題,發(fā)表創(chuàng )業(yè)教育研究論文20余篇,組織編寫(xiě)創(chuàng )業(yè)教育系列教材10部,現已出版《創(chuàng )業(yè)基礎教程》、《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)素質(zhì)論》2部。2012年陜西省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目成功立項13個(gè),2013年陜西省大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目成功立項18個(gè),2013年國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目成功立項4個(gè)。在今年陜西省首屆青年創(chuàng )業(yè)大賽已經(jīng)結束的賽程上,外事學(xué)院有兩個(gè)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)項目獲得優(yōu)秀獎進(jìn)入決賽,可望在余下的賽事中獲得佳績(jì)。

高校創(chuàng )業(yè)教育是深化高等教育教學(xué)改革、提高人才培養質(zhì)量、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。西安外事學(xué)院創(chuàng )業(yè)學(xué)院自創(chuàng )辦以來(lái),學(xué)校通過(guò)各種途徑不斷加大對創(chuàng )業(yè)教育的投入,使創(chuàng )業(yè)教育成為西安外事學(xué)院繼文化產(chǎn)業(yè)教育、國際化教育之外的又一大特色教育品牌。

而今,當大多數同類(lèi)高校還在拼就業(yè)的時(shí)候,西安外事學(xué)院已經(jīng)進(jìn)入了培養“崗位創(chuàng )造者”的時(shí)代。相信在不久的將來(lái),這個(gè)由外事學(xué)院創(chuàng )立的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)巨大舞臺,必將成為該校展示魅力的特色品牌,成為全國創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)科發(fā)展的前沿陣地,成為區域經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的新興力量,為實(shí)現國家、學(xué)校和學(xué)生的“中國夢(mèng)”做出貢獻。

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